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2019/2020 : une année de transition... non sans difficultés.

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  Shlomi a eu un nouveau planning en septembre 2019, elle poursuivait donc son "immersion" une fois par semaine. Je reprécise ici la différence entre immersion et stage : en immersion, Shlomi fait partie d'un petit groupe de quatre jeunes et est accompagnée par un éducateur de l'IME durant la journée, tandis qu'en stage, elle est seule à faire le travail qu’on lui a appris lors de ses journées d’immersion. Shlomi aimait faire la cuisine mais, malheureusement, c’est l’activité la plus demandée et donc, il y a beaucoup moins de places disponibles, voire aucune. En 2019 / 2020, Shlomi est allée à l’ESAT (Etablissement et Service d'Aide par le Travail, ex : C.A.T) de Caudan pendant trois mois,  une fois par semaine, puis à l’ESAT de Larmor-Plage une fois par semaine durant un temps limité aussi car il fallait partager avec...

2019/2020 : une année de transition... non sans difficultés.

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  Shlomi a eu un nouveau planning en septembre 2019, elle poursuivait donc son "immersion" une fois par semaine. Je reprécise ici la différence entre immersion et stage : en immersion, Shlomi fait partie d'un petit groupe de quatre jeunes et est accompagnée par un éducateur de l'IME durant la journée, tandis qu'en stage, elle est seule à faire le travail qu’on lui a appris lors de ses journées d’immersion. Shlomi aimait faire la cuisine mais, malheureusement, c’est l’activité la plus demandée et donc, il y a beaucoup moins de places disponibles, voire aucune. En 2019 / 2020, Shlomi est allée à l’ESAT (Etablissement et Service d'Aide par le Travail, ex : C.A.T) de Caudan pendant trois mois,  une fois par semaine, puis à l’ESAT de Larmor-Plage une fois par semaine durant un temps limité aussi car il fallait partager avec les autres jeunes de l'IME. Elle a également réalisé un stage à l...

2019/2020 : une année de transition... non sans difficultés.

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  Shlomi a eu un nouveau planning en septembre 2019, elle poursuivait donc son "immersion" une fois par semaine. Je reprécise ici la différence entre immersion et stage : en immersion, Shlomi fait partie d'un petit groupe de quatre jeunes et est accompagnée par un éducateur de l'IME durant la journée, tandis qu'en stage, elle est seule à faire le travail qu’on lui a appris lors de ses journées d’immersion. Shlomi aimait faire la cuisine mais, malheureusement, c’est l’activité la plus demandée et donc, il y a beaucoup moins de places disponibles, voire aucune. En 2019 / 2020, Shlomi est allée à l’ESAT (Etablissement et Service d'Aide par le Travail, ex : C.A.T) de Caudan pendant trois mois,  une fois par semaine, puis à l’ESAT de Larmor-Plage une fois par semaine durant un temps limité aussi car il fallait partager avec les autres jeunes de l'IME. Elle a également réalisé un stage à l'ESAT de Caudan, qui s'est trè...

2019/2020 : une année de transition... non sans difficultés.

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  Shlomi a eu un nouveau planning en septembre 2019, elle poursuivait donc son "immersion" une fois par semaine. Je reprécise ici la différence entre immersion et stage : en immersion, Shlomi fait partie d'un petit groupe de quatre jeunes et est accompagnée par un éducateur de l'IME durant la journée, tandis qu'en stage, elle est seule à faire le travail qu’on lui a appris lors de ses journées d’immersion. Shlomi aimait faire la cuisine mais, malheureusement, c’est l’activité la plus demandée et donc, il y a beaucoup moins de places disponibles, voire aucune. En 2019 / 2020, Shlomi est allée à l’ESAT (Etablissement et Service d'Aide par le Travail, ex : C.A.T) de Caudan pendant trois mois,  une fois par semaine, puis à l’ESAT de Larmor-Plage une fois par semaine durant un temps limité aussi car il fallait partager avec les autres jeunes de l'IME. Elle a également réalisé un stage à l'ESAT de Caudan, qui s'est très mal passé. De pl...

2019/2020 : une année de transition... non sans difficultés.

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  Shlomi a eu un nouveau planning en septembre 2019, elle poursuivait donc son "immersion" une fois par semaine. Je reprécise ici la différence entre immersion et stage : en immersion, Shlomi fait partie d'un petit groupe de quatre jeunes et est accompagnée par un éducateur de l'IME durant la journée, tandis qu'en stage, elle est seule à faire le travail qu’on lui a appris lors de ses journées d’immersion. Shlomi aimait faire la cuisine mais, malheureusement, c’est l’activité la plus demandée et donc, il y a beaucoup moins de places disponibles, voire aucune. En 2019 / 2020, Shlomi est allée à l’ESAT (Etablissement et Service d'Aide par le Travail, ex : C.A.T) de Caudan pendant trois mois,  une fois par semaine, puis à l’ESAT de Larmor-Plage une fois par semaine durant un temps limité aussi car il fallait partager avec les autres jeunes de l'IME. Elle a également réalisé un stage à l'ESAT de Caudan, qui s'est très mal passé. De plus, le 17...